O que é o Programa Pertencer USP?
É uma política institucional de requalificação dos espaços livres nos campi da USP, promovendo conexões entre pessoas, paisagens e saberes. O centro de vivência da ESALQ é uma ação piloto desse programa.
Centro de Vivência
ESALQ USP
Piracicaba - SP
Projeto ESALQ – Programa Pertencer USP
Espaço de Convivência e Pertencimento | Campus Luiz de Queiroz | Piracicaba, SP
Programa
Programa Pertencer USP – Requalificação Socioambiental dos Campi Universitários
Tipologia
Espaço de Convivência, Estudo e Integração
Estratégias
Ventilação cruzada, sombreamento ripado, pisos drenantes e integração com a vegetação existente
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Conceito: Recintos para o imprevisível
Recintos para o imprevisível – arquitetura do amparo e do acolhimento
O Programa Pertencer USP
O Programa Pertencer é uma política institucional da Universidade de São Paulo voltada à requalificação de espaços livres nos campi universitários. A iniciativa busca promover conexões entre pessoas, paisagens e saberes, fortalecendo os vínculos institucionais por meio do espaço público, da paisagem e da escuta ativa da comunidade universitária.
Mais do que uma intervenção física, o Programa Pertencer materializa o compromisso da universidade com o bem-estar, a sustentabilidade e o sentimento de pertencimento de estudantes, professores e visitantes. É uma política de cuidado que reconhece o campus como território de permanência, encontro e transformação.
Este projeto na ESALQ é uma das ações piloto do programa, que já se expande por diversos campi da USP, consolidando uma nova forma de pensar e habitar o espaço universitário.
O Território e o Contexto
Localizado em uma área estratégica da ESALQ, o projeto transforma um espaço subutilizado em um verdadeiro centro de convivência, estudo e integração. O terreno apresenta leve declive e vegetação significativa, com árvores de grande porte que conferem identidade e qualidade ambiental ao local.
A ESALQ, com seu perfil rural-acadêmico característico, demandava um espaço que dialogasse com essa ambiência específica: um lugar onde a natureza, o conhecimento e a convivência pudessem se encontrar de forma orgânica e respeitosa.
O desafio era criar um ambiente que acolhesse a diversidade de usos e usuários — desde quem busca concentração para estudar até quem precisa apenas de uma sombra para respirar entre uma aula e outra — sem perder de vista os princípios de sustentabilidade, acessibilidade e integração com a paisagem existente.
Partido Arquitetônico: O Gesto que Ampara
O projeto não se impõe como um objeto fechado. Ele se organiza como um sistema aberto, fragmentado, que acolhe, respeita, enquadra e sugere. O gesto arquitetônico aqui é silencioso, mas radical.
A viga de chegada: um eixo que marca e orienta
Na chegada, uma viga preta em balanço — austera, horizontal, precisa — não impõe hierarquias. Ela enquadra a paisagem e o edifício histórico ao fundo, não como moldura de poder, mas como gesto de reverência.
Ali começa a arquitetura. A viga não apenas cobre: ela guia o olhar, orienta o corpo, oferece abrigo e direção. A entrada não é um pórtico simbólico, é um alinhamento ético: ela diz "siga por aqui" com firmeza e gentileza, como um convite.
Ao atravessá-la, o visitante já pertence.
Arquitetura por recintos, não por volumes
A composição se estrutura por recintos. Fragmentos de espaço, e não blocos de edificação. Como numa partitura aberta, cada vazio é uma pausa entre notas — espaços de respiração, espera, improviso.
Não se trata de função, mas de possibilidade.
O projeto se curva, se esgueira, se molda ao existente. Nenhuma árvore foi removida, nenhum platô artificializado. A água escorre por onde já escorria. A sombra cai onde já caía. O projeto não redesenha o território — colabora com ele.
Os Espaços: Múltiplos Usos, Múltiplos Modos de Estar
À direita: o espaço múltiplo e sem nome
Sob pérgolas de madeira generosas, o vazio assume protagonismo. É o coração do projeto — um lugar sem nome, como define o crítico Guilherme Wisnik a partir de Flávio Motta.
Não é sala, não é pátio, não é auditório. É um espaço em estado de espera, onde estudo, aula, show, contemplação, roda de conversa e repouso podem acontecer — ou não.
Essa ambiguidade não é omissão funcional. É um projeto social da forma, onde a sombra generosa oferece o palco para a vida se ensaiar como quiser. Ali, a arquitetura não dita o uso. Ela ampara a imprevisibilidade da vida, como desejava Paulo Mendes da Rocha.
É um recinto público com delicadeza privada. A cobertura não é apenas proteção: é um dispositivo de liberdade. Ela oferece abrigo, mas também revela o entorno. Suspensa, deixa o ar passar, deixa a luz filtrar, deixa a vida entrar.
À esquerda: descanso, liberdade e convivência
De outro lado, como que em contraponto, o espaço da pausa. Nada de bancos formais ou ergonomias impostas. Ali o desenho é aberto ao corpo do usuário: senta-se como quiser, encosta-se onde puder, repousa-se quando precisar.
É um gesto generoso que questiona os modos de sentar, de parar, de estar junto. Um mobiliário que se deforma para caber no gesto de quem chega — criança, estudante, idoso, professor.
Como nos espaços de Lina Bo Bardi, ou nos fragmentos habitáveis de Hélio Oiticica, aqui o corpo é livre. Ali, o programa se dissolve em paisagem habitável, onde o repouso é livre, o estar-junto é espontâneo.
É um mobiliário desprogramado, onde diferentes corpos e diferentes tempos compartilham o mesmo chão.
O anfiteatro integrado à paisagem
O declive natural do terreno foi aproveitado para criar um anfiteatro ao ar livre, ideal para atividades culturais, rodas de conversa e aulas abertas. É um espaço escavado e acolhedor, que usa o relevo como parte do projeto arquitetônico e paisagístico.
Essa solução valoriza o terreno original, minimiza cortes e aterros e contribui para o conforto e acessibilidade, tornando o desnível parte da experiência espacial.
Áreas de descanso e leitura
Espreguiçadeiras ao ar livre, distribuídas estrategicamente sob as árvores, oferecem espaços de leitura e descanso. São pequenos recantos de silêncio e contemplação, onde o ritmo acelerado do cotidiano universitário pode encontrar respiro.
Infraestrutura de apoio
Nos bastidores, os apoios: copa, sanitários (inclusive PNE), área técnica e bicicletário. Tudo está presente, mas sem espetáculo. A técnica não aparece porque não precisa se exibir. Está onde deve estar: a serviço da experiência, permitindo que a arquitetura seja o que deve ser — discreta, útil, generosa.
Estratégias Ambientais e Sustentabilidade
Orientação solar
O projeto está implantado com a face principal voltada para o norte, o que é extremamente favorável em termos de conforto ambiental no hemisfério sul. Essa orientação permite o aproveitamento ideal da luz natural difusa, ao mesmo tempo em que evita a incidência solar direta agressiva nas laterais leste e oeste, que normalmente causam superaquecimento.
Pontos positivos da orientação norte:
- Proporciona iluminação suave e constante ao longo do dia
- Permite a criação de espaços semiabertos agradáveis com controle de sombreamento
- Garante o crescimento saudável da vegetação nativa
- Reduz a necessidade de sistemas artificiais de climatização
As pérgolas com cobertura ripada foram estrategicamente posicionadas para filtrar a luz solar e criar zonas de transição entre sol e sombra, valorizando a experiência do percurso e permanência.
Ventilação e fluxo de ar
A implantação aberta e fragmentada dos módulos permite a passagem cruzada dos ventos predominantes, especialmente os que vêm de sudeste/leste — muito comuns na região de Piracicaba.
A ventilação natural é reforçada por:
- Espaços entre os volumes, que evitam a formação de bolsões de calor
- Coberturas elevadas e vazadas, que permitem a saída do ar quente
- Preservação das árvores existentes, que atuam como reguladoras térmicas e filtram o ar
A disposição do mobiliário e a alternância entre áreas abertas e sombreadas garantem que o espaço seja confortável mesmo em dias quentes, eliminando a necessidade de climatização artificial.
Topografia e drenagem
O terreno possui declive suave, e o projeto soube tirar proveito dessa condição natural:
- A drenagem das águas pluviais foi conduzida para áreas de retenção específicas, evitando acúmulo e encharcamento
- O desenho das calçadas, pisos intertravados e jardins acompanha o desnível suavemente, sem criar barreiras ou degraus agressivos
- O anfiteatro externo se integra ao declive, como um espaço escavado e acolhedor, usando o relevo como parte do projeto arquitetônico e paisagístico
Essa solução valoriza o terreno original, minimiza movimentos de terra e contribui para o conforto e acessibilidade universal.
Paisagismo e vegetação
O projeto estabelece uma relação respeitosa com o entorno natural da ESALQ. As árvores existentes foram mantidas e novas espécies nativas foram introduzidas estrategicamente. Isso oferece:
- Sombreamento natural e conforto térmico passivo
- Integração com o ambiente rural-acadêmico do campus
- Valorização do tempo de permanência e do bem-estar emocional
- Biodiversidade e equilíbrio ecológico
A vegetação não é ornamento: é parte estruturante do projeto, protagonista visual e funcional.
Materialidade sustentável
A proposta valoriza o uso de materiais sustentáveis e duráveis:
- Madeira plástica (material reciclado de alta durabilidade)
- Piso intertravado permeável (permite infiltração das águas pluviais)
- Estrutura metálica leve (reduz fundações e impacto no solo)
- Paisagismo com espécies nativas (reduz manutenção e consumo de água)
A paleta material é honesta, sem fetiche: madeira, concreto, metal, vegetação. Tectônica da realidade, sensível e sonhadora.
Iluminação noturna
A iluminação noturna foi pensada para ser aconchegante e funcional, garantindo segurança e continuidade de uso em horários estendidos, sem criar poluição luminosa ou competir com a paisagem. A luz é pontual, baixa, direcionada — valoriza a sombra tanto quanto a claridade.
Conforto Térmico e Qualidade Ambiental
O projeto foi concebido para funcionar sem sistemas mecânicos de climatização. O conforto térmico é resultado direto das estratégias passivas de ventilação, sombreamento e uso da vegetação.
Estratégias integradas:
- Estruturas sombreadas que criam microclimas agradáveis
- Ventilação cruzada permanente
- Cobertura ripada que filtra a luz sem bloquear completamente o ar
- Massa térmica regulada pela vegetação e pela estrutura leve
- Pisos permeáveis que reduzem o acúmulo de calor
O resultado é um espaço que respira, que se ajusta às condições climáticas de forma natural, que oferece conforto sem dependência tecnológica pesada.
Acessibilidade e Design Universal
Todas as áreas do projeto são acessíveis. Os desníveis do terreno foram tratados com rampas suaves, integradas à paisagem. Os sanitários atendem às normas de acessibilidade universal (PNE). Os espaços de convivência e estudo são inclusivos por princípio — não há barreiras físicas, visuais ou simbólicas.
O design universal não é aqui uma obrigação normativa, mas um compromisso ético: todos devem poder usar, habitar, permanecer.
Matéria, Cor e Identidade Visual
A paleta é mínima, quase calada: o preto da viga, o branco das construções, o verde da vegetação.
Nada compete. Tudo reconcilia.
O preto da viga e o branco das edificações não competem com o verde. Pelo contrário: realçam a vegetação, tornam-na protagonista. A cor aqui não é expressão formal arbitrária — é escolha conceitual que dá protagonismo à natureza.
A vegetação é protagonista. O solo, respeitado. O ar, convocado.
Os materiais são simples, duráveis e sensíveis: madeira, concreto, piso drenante, metal. Não há espetáculo formal. Há dignidade tectônica, como defende o arquiteto Gustavo Utrabo: arquitetura que nasce da realidade, mas aponta para o sonho.
Um Espaço que Educa pelo Exemplo
Este projeto é mais que uma construção: é uma ferramenta pedagógica e simbólica. Ele expressa o compromisso da universidade com o bem-estar da comunidade acadêmica, com o cuidado com o espaço público e com o direito de pertencer.
É arquitetura que ensina pelo exemplo:
- Ensina a respeitar o território existente
- Ensina a pensar o conforto sem dependência energética
- Ensina que o belo pode ser ético, sustentável, acessível
- Ensina que a função não precisa aprisionar o uso
- Ensina que a técnica deve servir à vida, e não o contrário
Modularidade, Fluidez e Apropriação
A planta aberta e os elementos modulares permitem apropriações diversas ao longo do dia. É coworking, praça, varanda, sala de aula, palco e refúgio ao mesmo tempo.
A modularidade aqui não é repetição industrial, mas sistema flexível que se adapta aos usos imprevistos. O projeto entende que a vida universitária é plural, intensa, mutante — e oferece estrutura suficiente sem engessar as possibilidades.
Tudo em diálogo com a ambiência rural da ESALQ, sem perder a linguagem contemporânea. A tradição e a inovação não são opostas: convivem, se alimentam, se reforçam.
Ensaio Crítico: A Arquitetura do Amparo
Recintos para o imprevisível
Há projetos que não reivindicam protagonismo. Não se impõem, não clamam por batismo. Preferem o anonimato do gesto discreto, a potência da sombra, o abrigo do silêncio.
Esse é um deles.
O projeto implantado na ESALQ/USP Piracicaba, no âmbito do Programa Pertencer, não organiza apenas funções — ele propõe uma ética do espaço.
Não é um objeto acabado, mas um sistema aberto que acolhe, respeita, enquadra e sugere. A arquitetura aqui escuta, acompanha, ampara. Como queria Paulo Mendes da Rocha, não é para ser obedecida, mas vivida.
Leitura ambiental e implantação como gesto
O terreno, em suave declive, não é vencido — é acolhido. A implantação se curva, se adapta, se molda ao existente. Nenhuma árvore foi removida, nenhum platô artificializado.
A água escorre por onde já escorria. A sombra cai onde já caía. O projeto não redesenha o território — colabora com ele.
O norte solar banha os espaços com luz generosa e difusa, enquanto os ventos cruzados de leste-sudeste são recebidos por frestas, vãos e recuos.
A sombra aqui não é ausência de luz: é qualidade de permanência.
Um eixo que marca, orienta e ampara
Na chegada, uma viga preta em balanço, tensa e contida, marca o início do percurso.
Não é um pórtico retórico, mas um alinhamento ético. Ela não impõe hierarquias — enquadra a paisagem, reconhece o edifício histórico ao fundo, orienta o olhar com respeito.
Esse gesto simples, porém preciso, já educa o corpo. Ele diz "siga por aqui", com a firmeza de quem propõe, e a delicadeza de quem acolhe.
Ao atravessá-la, o visitante já pertence.
O espaço sem nome: a sombra imensurável
Sob pérgolas de madeira, o vazio assume protagonismo. É o coração do projeto — um lugar sem nome, como define Wisnik a partir de Flávio Motta.
Não é sala, pátio, ou auditório. É espaço em estado de espera, onde estudo, aula, show, contemplação e repouso podem acontecer — ou não.
Essa ambiguidade é potência, não omissão. É arquitetura que ampara o imprevisível, como desejava Paulo.
A sombra generosa — essa sombra imensurável, como escreveu Gustavo Utrabo — não abriga um programa, abriga a vida.
O gesto e o tempo
Este não é um projeto para impressionar de imediato. Ele não posa para fotografia.
É arquitetura para quem volta, para quem fica, para quem usa.
E quem o faz, percebe que ali tudo foi pensado: o sol, o vento, a água, o corpo.
Mas, mais do que isso, percebe que há silêncio suficiente para que cada um preencha o espaço com sua própria história.
Ficha Técnica
Programa de necessidades
Conceito: Recintos para o imprevisível – arquitetura do amparo e do acolhimento
Créditos
Projeto: DOA Estúdio e Vertentes Arquitetura (@vertentes.arquitetura)
Direção: Adriano Couto e Diego Giovani Bonifácio
Programa: Programa Pertencer USP
Instituição: ESALQ – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz | Universidade de São Paulo
Fotografia: DOA Estúdio e Max Eduardo Camargo (@mm4xm)
Ano: 2023
Localização: Piracicaba, São Paulo, Brasil
Galeria do projeto
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Perguntas sobre o projeto
Quais estratégias sustentáveis foram aplicadas?
Implantação respeitando árvores existentes, pisos permeáveis, jardins drenantes, ventilação cruzada e sombreamento ripado reduzem a necessidade de climatização artificial.
Por que o projeto é organizado por recintos?
A organização por recintos permite múltiplos usos e apropriações sem impor um único programa, ampliando o repertório de encontros e experiências no espaço público.
